Análisis de cuestionarios

     Hoy os presento mis reflexiones sobre los datos obtenidos en una encuesta realizada por nuestros alumnos, sus familias y los profesores.

    Con un muestreo tal, con más de 2.500 respuestas obtenidas entre todas las encuestas, podré sacar algunas conclusiones sobre la evolución de las TICs (Internet, ordenadores, móviles, tabletas y el uso de redes sociales).

Además de analizar los cuestionarios realizados (para el curso INTEF – Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), he tenido acceso al informe sobre la sociedad de la información de Telefonica en España y al Pew Research Center’s International, an American Life Project.

     Entre los tres tipos de cuestionarios (alumnos, familiares y profesores), analizándolos y cruzándolos con datos externos, me he detenido en ciertos parámetros que me parecen más interesantes en relación al uso de Internet y RRSS.

-       Las encuestas las han realizado mayormente adultos de 31-50 años y estudiantes de edades varias, predominando adolescentes que estudian Secundaria, Bachiller o Ciclos. Por sexo hemos conseguido que esté igualmente repartido.

-       En general, un 90% dispone de Internet en casa y lo utilizan. En los centros hay conexión en un 75% aunque una pequeña proporción de alumnos (17%) dice que no lo utiliza.

Sin embargo, el uso de dispositivos móviles (Smartphone, portátil o tableta) se ha incrementado muchísimo, hasta llegar a un 90% de los encuestados, de los cuales más del 80% usa Internet, bien con 3G o con wifi. Además se conectan más de una vez al día el 80%.

-       ¿Para qué utilizan el Internet la población en general? ¿Y nuestro alumnado? Los alumnos principalmente para oir música y ver vídeos, comunicarse con amigos o familiares y para buscar o consultar información o noticias. Los familiares para comunicarse y buscar información. Los profesores, en cambio, emplean Internet para buscar información o noticias (81%), consultar información para el trabajo/estudio (77%) y para ver/enviar correos electrónicos (76%).

-       ¿Para que usan las redes sociales los diferentes grupos de edad? Entre todos los encuestados una media de 95% conoce las RRSS y la mayor parte de ellos las utiliza y tiene al menos un perfil en una o dos redes sociales. Entre las que destaca como la más popular Facebook, seguida de cerca por Twitter. Entre los alumnos también es popular Tuenti (más para adolescentes) y entre profesores Google + y LinkedIn para contactar  entre profesionales del sector.

En general, las redes sociales las utilizamos para estar en contacto con amigos y para comunicarnos/chatear con amigos; es decir, les damos un uso más personal que profesional.

-       También hay que destacar el uso de whatsapp entre todo tipo de usuarios –en detrimento de los sms- y menormente de Skype y Line.

-       Analizando el Informe sobre la Sociedad de la Información de Telefonica en España, me resulta importante destacar estos puntos:

- El acceso a Internet se hace cada vez más a través del móvil. Con lo cual, el Smartphone se convierte en el centro de la vida digital personal, desde donde nos comunicamos (por teléfono o por escrito) y comprobamos nuestros correos electrónicos al momento.

- Cada vez crece más el e-comercio, es decir, que compramos más por Internet. Aunque aún hay gran parte de la población que no se fía de pagar por Internet (dar sus datos y claves bancarias). Lo que más compramos son viajes y paquetes vacacionales (vuelos y hoteles).

- Ahora podemos realizar más trámites administrativos con los servicios públicos, tales como ayuntamientos, registros civiles,…

- Los equipos imprescindibles en todos nuestros hogares son: TV, TV-HD, TV con Internet para ver cine y deportes; por otra parte, disponemos de DVD, cámara de fotos y cámara de vídeo.

- Aumentan las descargas de música y películas, lo que perjudica a nuestra industria discográfica  y filmográfica.  En consecuencia, cada día se cierran más salas de cine en España y se venden menos CDs.

- El uso de Internet se incrementa sobre todo por las tardes y antes de acostarnos.

- Es curioso que un porcentaje muy alto de empresas (hasta 70% en Euskadi) utiliza la firma electrónica.

   Después de leer y analizar el Informe Pew de U.S.A., debo destacar estos aspectos:

1.    En los últimos años se emplean cada vez más las redes sociales para buscar citas y relaciones. Para más información lean el artículo escrito en inglés titulado Online Dating & Relationships.

2.    Incremento del e-Reader (para leer libros) y las tabletas.

3.    Un 15% de los americanos adultos encuestados no usa Internet ni email en USA porque no les interesa, dicen que no es fácil usarlo o porque lo consideran caro y ni se plantean introducirlo en el hogar.

      Para concluir, puedo afirmar que en la última década el uso de Internet en la mayoría de nuestros hogares y en nuestros móviles se ha extendido muchísimo. Cada vez utilizamos lo utilizamos más en el trabajo y en el hogar. Por ello, nosotros como docentes tenemos que estar bien formados para poder incorporar cada día estas TICs a nuestras aulas y que nuestros alumnos sepan utilizar estas redes de forma segura.