Un
PLE tiene tres componentes:
· 1. Las fuentes de información a las que
accedo.
· 2. La selección y transformación de la
información en algo propio a través de la reflexión.
· 3. Las relaciones que establezco con otros
personas para aprender y a las que transmito mi aprendizaje y con las que
comparto mi información.
búsqueda de la información, selección y transformación de la
misma a través de la reflexión, finalizando con la publicación y difusión de
ésta para compartirla con los demás.
Son numerosas las herramientas que podemos
utilizar para desarrollar las tres tareas e incluso algunas herramientas son
válidas para el impulso de todas las partes que constituyen un PLE.
La relación entre las herramientas que yo utilizó en la red y la función que
desarrollan en mi PLE:
a) Para búsqueda de información:Google, páginas web,
YouTube, Slideshare y PLN.
b) Gestión y elaboración de mi propia información a
través de la reflexión: Diigo, Flirck, mis blogs, mis wikis, Google Drive,
YouTube, SlideShare.
c) Difusión de mi información para que sea utilizada por
los demás: Docente.me, Diigo, Twitter, Facebook, mi blog, mi wiki, YouTube,
PLN.
Estas herramientas no son fijas y van a ir modificándose según vayan surgiendo
otras, también puede cambiar su funcionalidad dentro de mi PLE según vaya
profundizando en su conocimiento.
Descripción de las herramientas:
- Me comunico con los míos: Facebook, Skype, messenger, Twitter, Google+
- en el móvil: WeChat, whatspp, Line, Viber, Tango
- Para enviar y recibir correos (con textos o fotos adjuntos): gmail, yahoo, hotmail
- Comparto mis ideas: blogger, YouTube, wikispace,
- Para mis cursos: Moodle
- Busco información: Google, wikipedia
- Contenidos multimedia: YouTube, Prezi, SlideShare
- Colaboración entre colegas (docentes): dropbox, Diigo
- Para contactos profesionales: LinkedIn
- Busca y construye tu PLE
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